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必修二
第五章 抛体运动
5.3实验:探究平抛运动的特点
【学习目标】
1.知道什么是抛体运动和平抛运动。
2.能根据运动的合成与分解及对比法分别探究平抛运 动竖直方向和水平方向的分运动的特点
【知识梳理】
一、抛体运动和平抛运动
二、实验思路
三、实验方案
1.抛体运动: 以一定的速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的 情况下,物体只受 重力 的作用,这时的运动叫作抛体运动。
一、抛体运动和平抛运动
2.平抛运动: 如果初速度是沿水平方向 的抛体运动
思考: 平抛运动与我们之前研究的直线运动的显
著区别是什么?如何用实验来研究平抛运动的特 点?
化曲为直: 根据运动的合成与分解,将平抛运动分解成 水平方向的 匀速直线 运动和竖直方向的 自由落体 运动
二、实验思路
方案一: 是用频闪照相的方法记录的做平抛运动的小球每隔相等的时间的位置图。
方案二: 在水平和竖直两个方向中,先研究一个方向的规律,再研究另一个方向 的规律。
三、实验方案
小球做平抛的实验装置
器材:斜槽,钢球,白纸, 复写纸,铅垂线,平抛铁 架台,铅笔
研究平抛运动的竖直分运动
器材:小锤一个,两个相同的 小铁球,平抛竖落仪
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四、实验器材(方案二)
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五、实验过程、步骤
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提示: 如图,用小锤打击弹性金属征后, A球沿 水平方向抛出,时B球被松开,自由下落。 A、B 两球同时开始运动。观察两球哪个先落地。改变 小球距地面的高度和打击的力度,重复这个实验,
实验时,也可以用耳朵“听”来判断两球落地时刻的先后。
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五、实验过程、步骤
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提示: 1.用小锤水平击打在弹性金属片中央位置,确保A球水平飞出; 2. 调节好平抛竖落仪,确保用小锤击打弹性金属片的同时B球被松开,自 由下落; 3.A、B两小球选择一样的; 4.确保A、B两球运动前高度相同
活动2:探究平抛运动竖直方向的运动特点时需要注意什么
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提示: 如右图所示的装置中,斜槽 M 末端水平。 钢球在斜槽中从某一高度滚下,从末端飞出后 做平抛运动。在装置中有一个水平放置的可上 下调节的倾斜挡板 N,钢球飞出后,落到挡板 上。实验前,先将一张白纸和复写纸固定在装 置的背板上。钢球落到倾斜的挡板上后,就会 挤压复写纸,在白纸上留下印迹。上下调节挡 板 N,通过多次实验,在白纸上记录钢球所经 过的多个位置。最后,用平滑曲线把这些印迹 连接起来,就得到钢球做平抛运动的轨迹。
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五、实验过程、步骤
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根据步骤 1 得出的平抛运动在 竖直方向分速度随时间变化的规 律,设法确定“相等的时间间隔 ”。再看相等的时间内水平分运 动的位移,进而确定水平分运动 的规律。
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提示: 1.调节铁架台,通过观察铅垂 线,使铁架台底座水平,从而使挡板N 水平,背板在竖直平面内; 2.斜槽的 末端必须调节水平; 3.钢球必须从同 一位置滚下; 4,钢球应选比较小的, 使记录的位置尽量准确。
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五、实验过程、步骤
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提示: 观察发现两球同时落地。改变小球距地面的高度和打击 的力度,重复实验时,两球在空中的运动时间和A球的水平初速 度大小发生改变,但A、
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