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- 约1.22千字
- 约 37页
- 2023-11-08 发布于广东
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;第十课 绽放生命之花;1、如何让自己的生命充盈起来?
2、怎样消除冷漠,温暖社会和他人?
3、怎样在平凡中闪耀伟大?
;(一)贫乏与充盈;16岁的时候,河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。;; 生活的不同态度,会影响生命的质量;贫乏=贫穷吗?;;;①有的人把自己封闭起来,难以感受生活中
的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。
②有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。P115---P116;充 盈;充 盈; 如何让自己的生命充盈起来?;阅读好书。
专注地做自己热爱和有兴趣的事情。
走出家门,了解他人不同方式的生活。
外出旅行,看看不同的风土人情。
;(二)冷漠与关切 ;扶?还是不扶?; ;怎样消除冷漠,温暖社会和他人?;我想帮助有困难的人。
我想多干些家务活,让家人多一点休息时间。
我想每年种一棵树,为家乡留一片绿茵。
我想找机会参加志愿服务活动。
……;(三)平凡与伟大 ;这些人!谁平凡?谁伟大?;;每个人的生命都有自己独特的使命。; 他们平凡还是伟大?;高考可以重来,生命只有一次。襄阳一中高考生张文驰,为了救陌生人的生命,在高考前中断紧张的备考赴京为一名素不相识的4岁白血病患儿捐髓,被誉为“最美高考生”。在别人的生命和自己的梦想之间,张文驰选择了前者,甚至没有犹豫。当时还不到19岁的他
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