北师大版一年级数学下册第七单元教案小学学案.docxVIP

47－48＋ 47－48＋251662＋56－387224原有借出又还回75本46本10本借走后还剩多少本？现在还 会加减法的意义，理解算理。教学难点：理解加减法的算理。教学主题图。课时1准备安排教学过程一、引入同学 的总分分别是多少，同学们估计对吗？计算淘气的得分。三次比赛结束时，淘气共得了多少分？谁来说一说怎样列 7＋19＝48（人）竖式：.5629－272948＋19减法数式要注意个位不够减时，从十位借1当10 学习好资料 欢迎下载 第七单元教学目标 加与减（三） 教学目标： 1、在解决实际问题中，进一步体会加减法的意义，感受数的计算与生活的 联系。 2、探索并掌握 100 以内的进位加法与退位减法的计算方法， 并能正确计算。 3、发展估算和提出、解决简单问题的意识和能力。 技能目标： 1、结合具体情境，体会四则混合运算的意义。 2、会笔算 100 以内的加减法。 3、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。 4、经历与他人交流各自算法的过程。 教学重、难点： 1、从实际情境中抽象出算式的过程，使学生加深对加减混合运算意义的理 解。 2、握 100 以内的进位加法与退位减法的计算方法，能够进行正确的计算。 3、根据问题情境提出简单的问题，能根据要求运用所学的知识解决问题。 课时安排： 6 课时 47－48＋251662＋56－ 47－48＋251662＋56