线段的比较和作法（1）课件青岛版七年级数学上册.pptxVIP

教学目标 1、知道比较线段长短的方法。 2、会用圆规比较两条线段的大小，并会用符号“”、“=”和“”表示出来。 3、掌握“两点之间线段最短”的基本事实，理解两点之间距离的意义，能度量两点之间的距离。;复习回顾;问题;如何比较两支铅笔的长短？有什么方法？;想一想我们平时怎样比较两个同学的高矮呢？;铅笔和同学够可以抽象成线段 ;（1）点B在线段CD上,记作ABCD;C;C;C;（1）ABCD;实验与探究二;;知识应用;3.将一段弯曲的公路改为直道可以缩短路程，其理由是（　　） A.两点确定一条直线　　 B.两点之间,线段最短 C.两点之间，直线最短　 D.线段有两个端点;4.如图所示，A、B 是两