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护理教育导论考试题及参考答案 1、收集成人的健康资料下列的那项可以忽略 A、既往患病史 B、免疫接种史 C、饮食情况 D、疾病知识 E、人院原因 答案：B 2、患者，男性，65 岁，脑栓塞 5 个月。经溶栓治疗病情稳定，但左下肢 行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据纽曼的保健系统模式，此种护理干预 属于 A、五级预防 B、四级预防 C、三级预防 D、二级预防 E、一级预防 答案：C 3、成人教育模式理论假设“学习者”是 A、依赖型 B、自我定向型 C、需要型 D、被动型 答案：B 4、患者韩某，赛车手。一次比赛中不慎冲出赛道，撞到障碍物致使头部损 伤，术后仍处于昏迷状态，针对护患关系的基本模式，属于 A、共同参与型 B、指导参与型 C、主动-被动型 D、指导-合作型 E、管理服从型 答案：C 5、国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖的时间是 A、1854年 B、1860年 C、1907年 D、1910 年 E、1912 年 答案：E 6、学习者在行动之前已制定好目标和评价标准,当完成预定的目标时,就对 自己进行奖励,这种现象称为 () A、外部强化 B、自我强化 C、替代性强化 D、负性强化 答案：B 7、符合佩普劳对“护理”的阐述的是 A、护理是帮助治疗疾病的一种活动 B、护理是为自理需求得不到满足的人提供帮助 C、护理是提高人的适应能力的活动 D、护理是对医疗活动的一种辅助措施 E、护理是帮助人们满足需要的、重要的、治疗性的人际间关系过程 答案：E 8、人的生理需要不包括 A、食物 B、水 C、排泄 D、与人沟通 E、休息 答案：D 9、在下列动词中,能够反映教育目标-认知领域中知识水平层次的是 A、应用 B、区分 C、比较 D、背诵 答案：D 10、倾听过程中不正确的行为是 A、集 中精力 B、肯花时间倾听 C、注意听出 “弦外音 ” D、注意非语言性沟通 E、只关注对方说话时的语音、语速 答案：E 11、不属于评价阶段的护理活动是： A、检查评价医疗诊断有无偏差 B、在评价的基础上对健康问题重新评估 C、根据反馈确定新的护理诊断 D、重新制定护理目标 E、继续落实恰当的护理措施 答案：A 12、下列引起护理人员发生化学性职业损伤的因素 A、细菌病毒 B、紫外线灯 C、化疗药物 D、医用氧气 E、放射性损伤 答案：C 13、南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，开创 了近代护理专业在 （） A、1850 年 B、1855 年 C、1860 年 D、1870 年 答案：C 14、以下内容是建立良好护患关系的决定性因素之一的是 A、扎实的技术 B、信任关系 C、完善的体系 D、良好的口碑 E、先进的设备 答案：B 15、南丁格尔创立的第一所护士学校是在 A、1853 年 B、1856 年 C、1860 年 D、1890 年 E、1910 年 答案：C 16、对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是 A、为现代护理赋予科学内容 B、创建世界第一所护士学校 C、著书立说阐述基本护理思想 D、创立了一整套护理制度 E、使前线死亡率下降了 30% 答案：E 17、成长发展的规律不包括下列哪项 A、由上到下 B、由近到远 C、由细到粗 D、由低级到高级 E、由里到外 答案：C 18、对护理学的发展历