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《用音序查字法识字》教学设计
教学目标
1进一步学习运用字典，学会用音序查字法查字。
2具有运用字典独立识字的实力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
教学重点
让每个学生驾驭音序查字法。
教学难点
学生能依据意思在正文里找准要查的字。
教学打算
师生每人打算一本《新华字典》。
教学时间
1课时
教学过程
一、谜语激趣，导入新课
1谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么?(字典)
2揭示课文题目：上学期我们学会了用部首查字法查字，今日我们要学习用音序查字法查字，驾驭请教字典老师的又一种本事。
二、学习音序查字法
1引导学生看第86页上的图，读一读汉字娃娃说的话。
2你
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