小学音乐_故乡的小路教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学科：音乐 课题：《故乡的小路》年级：五年级 执教人： 教材分析： 《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。 教学目标： 1、情感、态度、价值观： 通过歌曲的学习，学生能够感受歌曲的内在美，能用优美舒展的歌声由衷的赞美故乡，并抒发热爱故乡，热爱生活的真挚感情。 2、过程与方法： 通过聆听、模唱、演唱等方法，指导学生用连贯，平稳的气息唱出优美舒展的旋律，做到音准和谐，音量均衡，音色统一。 3、知识与技能： 掌握变拍子，变化音升4，了解变化音在歌曲中的感觉，并有感情地完整演