第2课 新航路开辟后的食物物种交流课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二.pptxVIP

课程标准： 了解新航路开辟后各大洲之间的食物物种交流及其对人类历史的影响。 ;①交流范围有限，集中在亚非欧之间； 存在少量跨洲的食物物种交流。;依据图片和结合所学知识，哪些事件推动了新旧世界的物种的联系？;材料2：不见绵羊，也不见山羊，更不见其它任何野兽，不过我（哥伦布）才登岸不久，半天而已；可是如果真有任何这类动物，不该一只也没遇上才是…… 这里有狗，可是一声都不吠。 这里的树木，和我们那里完全不同，就像白昼、黑夜之别，水果、草木、石头，所有东西，通通不一样。 ——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》;3.表现：;材料所讲的是何种作物？随时间推移，其种植有何特点？;3.表现：;路径： 原因： ;美洲食物在欧洲传播;3.表现：;辣椒的传播：明朝时，辣椒传入中国，被称为“番椒”。;1.（2018?浙江高考?18）有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是(　　) ①马铃薯原产于美洲 ②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲 ③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟 ④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;3.（201