《多边形的面积》单元整体教学设计(课件)五年级上册数学人教版.pptVIP

;;一、单元主题解读; 《多边形的面积》是人教版五年级上册的教学内容。平面图形面积在小学几何模块内容中占据了很大的比重，在数学书中主要运用了拼接的方法指导学生探究面积公式的形成过程。在进行多边形的面积教学时，应该引导学生运用转化的思想，推导平行四边形、三角形、梯形、组合图形等平面图形的面积公式，形成空间观念; 使学生通过对平行四边形、三角形和梯形等多边形面积公式的自主探究和深入思考，发展推理意识以及直观想象、空间观念等数学核心素养。;;;二、单元目标拟定;;;三、关键内容确定;;;四、单元整合（重构）框架设计;;五、关键活动设计;;; 这两个花坛大小是否一样大？你们准备怎样解决呢？;;;;;;;;;;一、单元主题解读; 《多边形的面积》是人教版五年级上册的教学内容。平面图形面积在小学几何模块内容中占据了很大的比重，在数学书中主要运用了拼接的方法指导学生探究面积公式的形成过程。在进行多边形的面积教学时，应该引导学生运用转化的思想，推导平行四边形、三角形、梯形、组合图形等平面图形的面积公式，形成空间观念; 使学生通过对平行四边形、三角形和梯形等多边形面积公式的自主探究和深入思考，发展推理意识以及直观想象、空间观念等数学核心素养。;;;二、单元目标拟定;;;三、关键内容确定;;;四、单元整合（重构）框架设计;;五、关键活动设计;;; 这两个花坛大小是否一样大？你们准备怎样解决呢？;;;;;;;;