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《送东阳马生序》教学设计
教材分析:
《送东阳马生序》作者在这篇赠言里，叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经验，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。文中生动而详细地描述了自己借书求师之难，饥寒奔跑之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种相识在今日仍有借鉴意义。但他所说的学习目的与内容，则不足取。文章层次分明，描摹细致，情意恳切，词畅理达。
教学目标：
学问与实力目标：
能正确、流畅地翻译课文。
过程与方法目标：
?娴熟地背诵课文，积累文言学问。
情感、看法与价值观目标：
了解作者艰苦勤奋的学习经验，激励学生发奋读
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