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- 2023-11-08 发布于四川
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⑵自己试做⑶小组交流⑷小组汇报三、总结:今天你学会了什么呢?课后小记:名师精编优秀教案第一单元第三课同标准下的多样性。能对简单几何体和图形进行分类。课时安排:2课时。名师精编优秀教案第四单元第一课时教数出数量是1的物体,认识1
⑵自己试做⑶小组交流⑷小组汇报三、总结:今天你学会了什么呢?课后小记:名师精编优秀教案第一单元第三课
同标准下的多样性。能对简单几何体和图形进行分类。课时安排:2课时。名师精编优秀教案第四单元第一课时教
数出数量是1的物体,认识1~10的数;理解基数、序数的联系和区别;能运用数表示日常生活中的一些事物,
、颜色)对物体进行比较、排列和分类;在比较、排列、分类的活动中,体验活动结果在同一标准下的一致性,不
北师大版一年级课程目标
一、 知识与技能
·经历从日常生活中抽象出数的过程;掌握必要的运算(包括估算)技能。
·经历直观认识简单几何体和平面图形的过程,了解简单几何体和平面图形的 过程, 能初步描述物体的相对位置, 获得初步的测量(包括估测)、 识图等技能。
·对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验,掌握一些简单的数据 处理技能,初步感受不确定现象。
二、 数学思考
·能运用生活经验,对有关的数学信息作出解释,并初步学会用具体的数描述 现实世界中的简单现象。
·在对简单物体和图形形状、大小、位置关系、运动的探索过程中,发展空间 的观念。
·在
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