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小人国观后感 观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把详细感受 和得到的启示写成的文章。下面是本站为大家整理的小人国观后感, 供大家参考。 小人国观后感 爱心和急躁进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很 帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺侮小伴侣不遵守纪律而且还不 懂礼貌，他的逆反心理特殊严峻。在我们现实生活中，可能每个班中 都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子，面对这 样的孩子，我们应当怎样教育他呢?发火?责怪?影片中的大李老师是 这样做的，她针对孩子的每一个过错，逐一的、不厌其烦的准时进行 教育，告知他怎样做是对的，怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点 和进步来赏识他，哪怕着闪光点微如荧光，哪怕这个进步转瞬即逝, 为孩子性格萌芽阶段指明白正确的方向，池亦洋小伴侣后来的表现, 如:帮小伴侣劝架，渐渐能接纳李老师等，可以看出，老师的教育方 法是正确的，她正在使一个有许多缺点的孩子在转变。这不仅体现了 老师的爱心教育，还体现了老师的急躁教育，是进入童心世界的通行 证。 敬重与公平叩响童心世界的敲门砖。还有一位小仆人公，那就是影 片中不断消失的那共性格有点内向而又很执着的小女孩晨晨，她每天 早晨都要一如既往的等待着南德小伴侣，南德来了她就特别兴奋的和 他一起玩，南德不来她就始终傻傻的等，让人看了很心酸，孩子特别 珍惜好伴侣之间的友情，友情对孩子们来说也很重要。在这里我很佩 服大刘老师的教育方法，她敬重孩子的意愿，并且陪着晨晨一起等好 伴侣的到来。体现了老师敬重孩子的原则。 赏识孩子孩子走向胜利的奠基石。影片中的那个爱探究的小家伙锡 坤，把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔，原来他是要探究一下垃圾箱 的肚子究竟有多大，还把塑料玩具撒的满地都是，在一般人看来这是 一个爱给老师添乱的孩子，而影片中的大李老师却很赏识孩子，说是 给孩子一个自由探究的空间。这种教育方法很值得我们学习。 每个孩子都是独一无二的，就像影片里校车上写的标语”孩子是脚, 教育是鞋T只有适合孩子的教育才是最好的教育，让我们用赏识的 目光，针对每一个孩子的性格特点进行不同教育，因材施教，用自己 的爱心、急躁，给孩子一片自由的天空，还孩子一个欢乐的童年。 小人国观后感 观看了纪录片《小人国》感受很深，里边的幼儿园教育形式让我很 震撼，我觉得这样的教育形式才是真正的为孩子的成长所起到关心。 纪录片拍摄的是一个真实的大事，讲的是北京郊区的一所名为巴学园 的幼儿园里所发生的几个事情片段。假如没有事先告知我这是发生在 幼儿园里的故事，我可能会以为拍摄的地方会是托儿所，由于在我们 四周的幼儿园都是建筑的像城堡宫殿那样漂亮的建筑物，很少看到像 家庭院落一样的，所以还真想不到这就是一所幼儿园，可能在这样的 幼儿园里会有更多的温馨，就像家一样。 让我印象最深的就是那个很凶很霸道的小男孩池亦洋。小小年纪, 还只是一个幼儿园年龄的孩子，怎能如此的霸道与凶悍，好像他就是 活在古代的小皇帝，什么都要按着他的想法来。玩踢球时，知道自己 输人了，就想让其他小伙伴遵从他的规章来踢球，结果却遭到大家的 全都不认同，这个时候他就开头大嗓门的想要以武力制胜让大家屈服 却招来了老师。面对老师,池亦洋也毫不可怕，照样与老师大声对峙， 而且自己说的还很有理，老师的做法是如何怎么样都要与这个孩子讲 道理，虽然他嗓门大，但是老师就像伴侣之间会吵架一样，用同等的 身份与孩子沟通，以道理制胜，最终池亦洋说不过，砸球就走。从这 件事情当中，我就发觉老师的做法很好，由于现在很少有老师会容忍 孩子在自己面前这么放纵，多少都喜爱让自己臣服于自己，但是另一 方面我们现在的班级教育人数许多，几乎没有方法与精力放纵孩子这 样去生活，并且也必需在我们良好的生活常规中走我们支配好的路。 在讲道理时，大家都认同给孩子自由进展的空间，同时也需要考虑到 现实环境，没有方法实施，而在纪录片中我看到，老师进行一个主题 教学，《秋天的树叶》，从院子里捡了一大堆飘落的树叶拿到教室里, 就是很实际的让孩子去玩，在玩中积累学问，从视屏中发觉这样的方 式孩子特别喜爱。 这个幼儿园说大不大,说小不小，但是里边却是孩子们游乐的天堂, 很难想象在幼儿园里会有野战的沙地，莫非要让孩子们在那里翻滚? 还要用那些危急的木头竹片打架?一般在我们生活中是不行能的，这 就让我更加的佩服了她们的教学理念，充分给孩子活动的自由!不会 为怕脏而不给孩子嬉戏的自由，不会为怕危急而剥夺孩子选择玩具的 权利，可能就是有时考虑的太多，怕这怕那之间就让孩子错失了许多 欢乐的体验。而家长也特别的协作幼儿园的这种教育，放学时家长手 中都带了换的衣服，好像是幼儿园有支配这样的课程，家长都有所预 备。 而我也觉得那些孩子在这样的环境中成长是幸福的。有一个小男孩 锡坤，他个