人教版二年级数学上册9的乘法口诀说课稿3篇.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版二年级数学上册9的乘法口诀说课稿3篇 人教版二年级数学上册9的乘法口诀说课稿篇1 一、教学设计理念 1.创设情景，激发兴趣，体现数学无处不在。通过为学生创设龙舟比赛的场景，把学生带入现实生活中去学习数学;通过手势学习口诀，激发了学习新知识的兴趣。 2.经历过程，全员参与，体现学生的主体和教师的主导作用。学生在经历主动编写9的乘法口诀的过程中，特别注重教师主导和学生主体、独立思考和合作学习两个关系的处理上。 3.精心组织，渗透方法，体现自主探究和合作交流的学习方式。教师引导学生参与教学全过程，学生