《纪念日》教学设计之一.docxVIP

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《纪念日》教学设计之一 教学目标:    1、搜集有关纪念日的资料,让学生相识并了解重大的纪念日,利用教材留白,畅谈学生视野中独特的纪念日,丰富学生的学问积累。    2、识记纪念日的时间,沟通不同纪念日的来历及特定含义,提升对祖国、人民及社会生活的酷爱,激发猛烈的纪念意识。    3、开展接近纪念日的纪念活动,燃起学生纪念的热忱,形成纪念气氛,熬炼学生的组织创新实力。   教学重点: 围绕主题收集相关资料,了解纪念日所表示的特定含义及其来历,开展合作实践活动。   教学难点: 围绕主题收集相关资料,了解纪念日所表示的特定含义及其来历,开展合作实践活动。   课前准备:布置

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