七年级《蔚蓝的王国》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 七年级《蔚蓝的王国》教学设计 1、通过反复朗读品味富有自然色彩和感情的语言。 2、感悟作者对青春、自由、幸福、美好事物的追求和向往之情。 教学重点：通过反复朗读品味富有自然色彩和感情的语言。 教学难点：通过反复朗读品味富有自然色彩和感情的语言。 主要教学方法：配乐朗读、读中悟、悟中品、品中读。 教具：背景音乐，PPT投影。 一、导入：有人说：屠格涅夫创造了一个梦境中的理想的“桃花源”，这个理想的“桃花源”就是《蔚蓝的王国》。 二、听读： 感知“蔚蓝的王国” 1、