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第五单元(分数的意义)综合测试题
一、我会填。(每空1分,共19分)
1.(1)5个1/8 是( ),( )个1/5是1.
(2)5/7里面有( )个1/7 ,1 里面有( )个1/10。
(3)18个1/6是( )。
2、5/8是把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )份。它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是1.
3、把4米长的绳子平均分成7,每份是全长的( ),每份长( )米。
4、把12个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得( )个,每个小朋友分得这些苹果的(( ))/(( ))。
5、( )÷( )= 5/7= (( ))/21 =20/(( )) = ( )÷42
6、 25和30的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7、 5/7 的分子扩大2倍,要使分数的大小不变,分母应加上( )
5/( 7) 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )
8、分母是6的真分数有( ),其中最简分数有( )
9、分母是8的最大的真分数是( ),最小的假分数是( ),最小的带分数是( )。
10、在○里填上、或=
5/7○5/8 3/7○5/7 8/9○9/8 5/5○1 3/10○1/5 3/4○(9 )/12
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,计10分)
1、小贝说自己吃了一块蛋糕的1/4 ,妈妈吃了这块蛋的2/8 ,那么妈妈吃的比小贝多。( )
2、任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如11和12的最小公倍数就是132.( )
3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。( )
4.、18/24 化成最简分数是6/8 。( )
5、分母是10的真分数共有10个。( )
6、因为3/5 比8/9 小,所以3/5 的分数单位比8/9的分数单位小。( )
7、6米的1/5和1米的5/6一样长。( )
8、把8米长的绳子分成5份,每份是8米的1/5 .( )
9、一个分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数,分数的大小不变。( )
10、真分数小于1,假分数大于1。( )
11、真分数的分子比分母小,假分数的分子一定比分母大。( )
12、真分数一定小于假分数。( )
13、最简分数的分子、分母没有公因数。( )
三、选择题:
1、分子是5的假分数有( )个。
A、3 B、4 C、5 D、无数
2、大于1/5 而小于 4/5的分数有( )个。
A、2 B、3 C、4 D、无数
3、下列分数是最简分数的是( )。
A、14/49 B、13/52 C、15/50 D、13/100
4、把5千克苹果平均分成8份,每份重( )千克。
A、1/8 B、5/8 C、8/5
5、要X/5 是假分数 X/6是真分数 ,X应等于( )。
A、3 B、4 C、5 D、6
四、我会解决问题。(26分)
1、在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18题,做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。(4分)
2、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?(6分)
3、小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需5/8小时,小华跑一圈需3/4小时。小红跑一圈需1/2小时。他们谁跑得快些?(4分)
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