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- 2023-11-07 发布于北京
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苏教版一年级《草原的早晨》教学设计
1、通过语言文字的学习,感受草原早晨的特有生机和牧民们的欢乐。 2、积累优美的.语言文字。 教学过程: 一、激情导课: 1、出示卡片,指名认读词语: 草原 打破 新绿 无边 牧民 远处 飘动 2、指名朗读课文。 二、民主导学: 1、第一自然段。 学生自读,思考:这一自然段写的是什么季节、什么时间的事?你是从什么地方看出来的? (季节:春天——新绿铺满草原;时间:早晨——黎明) 自由讨论并交流:“草原醒来了”是什
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