大班公开课语言教案：小雨人跑来跑去.docxVIP

大班公开课语言教案：小雨人跑来跑去 一、教学目标 能够认读“小雨人”这个词语。 能够听懂和朗读课文中的语言表达。 能够理解和表述课文中的情境和事件。 能够使用动词“跑”描述小雨人在不同情境下的行为。 能够培养学生的语言表达能力和想象力。 二、教学准备 课文《小雨人跑来跑去》的图片和文本材料。 讲师准备的板书或投影仪。 学生绘本《小雨人跑来跑去》（作为启发学生想象力的备选材料）。 课件制作好的课堂引导教材。 三、教学过程 1. 情境教学（5分钟） 教师通过图片或视频等引发学生对雨天的印象和想象，引发学生注意小雨人的形象和特征，并介绍给学生这个故事的情节背景（小雨人在雨天中奔跑的场景）。 2. 认