【新教材】部编版七年级语文上册《 狼》课件.pptxVIP

七年级语文上册 18 狙 一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其 间经历了哪几次交锋。 课文中间的三段写了三次交锋： 第一次：屠户惧怕并且“投以骨”,不管用，狼仍跟随。 第二次：屠户背倚柴草堆， “弛担持刀”,与两狼对峙。 第三次：屠户奋起，杀死二狼。 思考探究 18 狼/ 18 狼/ 二、 找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什 么道理。 “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 这个故事告诉我们人类富有智慧， 一定能战胜任何狡猾凶 残的动物。 探究作者的写作意图 (1)概念 所谓 “写作意图”,就是指作者希望通过文章 表达出的某种想法或情感。 (2)考查形式 ①分析作者写这篇文章的用意。 ②作者写这篇文章的目的是什么。 18 狼/ ①依本探源。 就是依据文本中或显或隐的有效信 息，如主旨句、过渡句、点睛句，含有作者情感 倾向、暗示作者生平经历、暗示社会环境的词句 等，解读作品的主题，从而探究作者的写作意图。 18 狼/ (3)答题技巧 ②内引外联。 就是利用命题人在题干中提供的 作者及相关背景资料等信息，筛选辨析，调动 知识储备，探寻创作背景，解读写作意图。 18 狼/ 18 狼/ (中考真题) “刘邦论三杰”的话告诉了我们一个什么道理? 帝①置酒洛阳南宫。上曰： “列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以 有天下者何?项