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- 2023-11-09 发布于北京
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How do you make a banana milk shake
学习目标:
通过本课,我们能学到以下关于制作食物及饮料的单词:blender, turn on, peel, pour, , spoon, pot, add, finally, 学会描述做一些常见食物的过程,正确地运用表示顺序的词汇,并让我们认识到劳动成果的来之不易, 懂得不能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。
第一段:【短课导学】 模块一:自主学习
学习内容
摘 记
Step1 : Free talk Lead-in
What salad do you like to make ? How do you make it?
Step2
Listen to P57- 1b, P58-2a /2b, finish the exercises.做课文41页的1a和42页的2a,2b听力,完成相关练习
Step3 : 初读—感悟全文
阅读58页2d,翻译下面短语。
①制作罗宋汤________________________ ② 切碎__________________
③ What’s next?_________________________
④ 把…放进____________________ ⑤ 之后__________________
⑥ another 10 minutes .__________________
⑦ one more thing ______________________
Step4:品读 --读出理解(自主学习:安静完成)
4.1 Turn on the blender.打开食物搅拌器。
Don’t forget to turn off the light.不要忘记关灯
【归纳 】
turn on 意思是“_______(电器、电流、煤气、水等)”,其反义词是________,意思是“______(电器、电流、煤气、水等)”。
【拓展 】
Turn up the the music, because it’s hard to hear。把音量调高,因为很难听得到。
Turn down the music, it’s too noisy. 把音量调小,太吵了。
turn up侧重把音量_________________
turn down侧重把音量___________________
【辨析 】turn on open, turn off close
turn on turn off: 只能用于电器之类的打开、关闭,一般指有个开关的东西,
例如turn on the TV, ________________the fan(关闭风扇)
open close: 用于除电器之类以外的东西,一般指开个口子之类的动作,
例如open a book, ___________________(关门)
【反馈训练】
( ). 4.1.1、My father wants to watch the show Running Man. Let’s _________
A. open B. turn on C. turn down D. turn off
( ). 4.1.2、It’
A. open B. turn off C. close D. turn up
4.2 观察表示顺序的词汇及应用:
How to make a banana milk shake?
First, peel the banana.
Next, put the bananas in the blender.
Then, pour the milk into the blender.
Finally, turn on the blender.
【归纳 】
用来描述做某事的过程或步骤的先后的词汇有:开头用first,中间可用_________(接下来), after that(之后),_________(然后), 结尾用__________(最后)。
第二段:【长课导学】
模块二:交流研讨
研讨内容
摘 记
Task 1: 核对 Step3,4 的答案。
Task 2: Role play the conversation in 2d.
1)分角色表演对话
2)理解对话,并画出重点句型或短语。
模块三:巩固内化
学习任务
摘 记
背诵: How
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