新人教八年级数学上册《12.2三角形全等的判定（5）》优课件.pptVIP

直角三角形全等的判定;我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？;【学习目标】 1、掌握判定直角三角形全等的一种特殊方法一“斜边、直角边” （即“HL”）； 2、能熟练地用判定一般三角形全等的方法及判定直角三角形全等的特殊方法判定两个直角三角形全等． 【学习重、难点】 重难点：直角三角形全等判定方法“斜边、直角边” （即“HL”）的应用。; 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，再画一个Rt△A′C′B′使∠C′=∠C ，B′C′﹦BC，A′B′﹦AB， （1）你能试着画出来吗？与小组交流一下. （2）把画好的Rt△A′C′B′撕下来放到Rt△ACB上，它们全等吗？你能发现用的是什么条件？;; 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边、直角边”或“HL”.;1.如图，AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C，D，AC=BD.求证： △ABCRt ≌ △BAD.;A;【证明】在Rt△ABF和Rt△CDE中, ∵AE=CF, ∴AF=CE. 又∵AB=CD, ∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL), ∴BF=DE.;1、如图，AB ⊥ BE于B，DE⊥BE于E，;A;2. 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？;通过本课时的学习，需要我们掌握：;直角三角形全等的判定;我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？;【学习目标】 1、掌握判定直角三角形全等的一种特殊方法一“斜边、直角边” （即“HL”）； 2、能熟练地用判定一般三角形全等的方法及判定直角三角形全等的特殊方法判定两个直角三角形全等． 【学习重、难点】 重难点：直角三角形全等判定方法“斜边、直角边” （即“HL”）的应用。; 任意画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，再画一个Rt△A′C′B′使∠C′=∠C ，B′C′﹦BC，A′B′﹦AB， （1）你能试着画出来吗？与小组交流一下. （2）把画好的Rt△A′C′B′撕下来放到Rt△ACB上，它们全等吗？你能发现用的是什么条件？;; 斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边、直角边”或“HL”.;1.如图，AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C，D，AC=BD.求证： △ABCRt ≌ △BAD.;A;【证明】在Rt△ABF和Rt△CDE中, ∵AE=CF, ∴AF=CE. 又∵AB=CD, ∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL), ∴BF=DE.;1、如图，AB ⊥ BE于B，DE⊥BE于E，;A;2. 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？;通过本课时的学习，需要我们掌握：;