广东省广州市南沙区博海学校七年级英语上册Module4FuntimeUnit7SchoolClubs第3课时导学案牛津深圳.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 7 【学习目标】 掌握动词过去式的语法规则：规则动词以及不规则动词 掌握一般过去时的句子结构（主要体现为动词的变化） 一般过去时在习题中的运用 【学习难点】 动词过去式的语法规则：规则动词以及不规则动词 【学习流程】 Ⅰ.预热复习 回顾一般现在时中的动词的体现变化 ①I have a book. ②He has a book. ③She is a girl. ④They are students Ⅱ.自主探究 什么叫做一般过去时？通过什么的变化来体现时态的变化呢？请观察一下句子分析： ①She had a book. ②They were students. ③I loved history. 一般过去时：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作，也表示过去经常或反复发生的动作，一般过去时不需考虑第三人称单数的变化。考虑第一、二人称。 Ⅲ.合作交流 动词：分为规则动词和不规则动词： A.规则动词： 情况 方法 示例 一般情况 +ed work—worked look—looked 以不发音e结尾 +d live —lived hope—hoped 以辅音字母+y结尾 变y为i+ed study—studied carry—carried 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母 双写最后的辅音字母+ed stop—stopped plan—planned 以ic结尾的动词 变ic为ick+ed picnic—picnicked traffic—trafficked B.不规则动词 课本P91 Ⅳ.课堂检测 根据括号中所给的词，运用正确形式完成练习。 Two years ago, my father (go) to work by bus. My mother (not stay) to home. Last Sunday my mother (go) shopping and (buy) me a dress. He (get) there two days ago. I learn English two years ago. Ⅴ.师生互动：总结反思