第1课时　化学式.DOCXVIP

课题4　化学式与化合价 第1课时　化学式 1．知识与技能： (1)了解什么是化学式及化学式的意义。 (2)学会化学式的读法与写法。 2．过程与方法： 通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成。 3．情感态度与价值观： 通过化学式的学习，让学生感受化学语言独特的魅力，增强对化学学科的喜爱，使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式，建立科学的物质观和实事求是的态度观。 重点：用化学式表示某些物质的组成以及化学式的意义。 难点：化学式的含义及写法。 教师准备教学课件；学生预习背默手册。(赠送) 一、情景导入 导语：一种物质的化学式是化学家们根据化学分析和计算的结果确定的，往往是经过很多位化学家，甚至几代化学家研究决定的。这节课我们就来学习化学式。 二、合作探究 　化学式 【提出问题】如何用元素符号来表示物质？(引导学生阅读教材第83页相关内容，归纳化学式的定义) 【归纳总结】用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式，如H2O、O2、H2等可以分别表示水、氧气、氢气等物质的组成。 【特别提醒】只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示。 【投影展示】 【归纳总结】 化学式的含义 宏观 表示一种物质 表示该物质由哪些元素组成 微观 由分子构成的物质的化学式可表示该物质的1个分子 表示该物质的分子构成 　　【说明】由离子和原子构成的物质，