五年级上册数学苏教版第3单元《小数的意义和性质》课件.pptxVIP

第 3 单元 小 数 的 意 义 和 性 质 第 9 课时 整 理 与 复 习 回顾与整理 举例说说小数和分数的联系。 小数和整数的计数方法有什么联系。 小数的性质是什么？你能联系实例说一说吗？ 怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？ 求小数的近似数要注意什么？ 小数和分数的联系： 1.小数是特殊的分数，分母是10,100,1000……的分数分别可以写成一位，两位，三位……的小数； 2.小数的计数单位分别是十分之一，百分之一，千分之一等。 小数与整数的计数方法的相同点： 1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10； 2.写小数和写整数一样，都要从高位写起。 小数的性质: 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 例如： 比较小数大小的方法: 先看整数部分，整数部分大的数就大； 整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大； 十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以 此类推。 大数改写的方法: 1.改写时可以直接在原数的“万”位或“亿”位后面点上小数点，去掉末尾的“0”，添上“万”或“亿”字； 2.如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足。 求小数的近似数的方法： 1、先要弄清保留几位小数； 2、要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位的数，四舍五入；要保留一位小数，就看百分位的数，四舍五入…… 3、取近似值时，在保留的小数位里小数末位或是几位是0的，0应当保留，不能丢掉。 数位名称 计数单位 整数部分 小数部分 小数点 个 位 一 0.1里有( )个0.01; 0.01里有( )个0.001; 10 10 小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 练习与应用 1、下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分，再读一读。 0.8 0.49 2.06 练习与应用 2．在 里填上合适的小数。 0.03 0.11 0.18 0.26 0.33 花边的长是（ ）米。 0.135 3、写一写，读一读。 13.5厘米＝ 毫米 米 （ ） 135 （ ） （ ） 135 1000 ＝ ＝0.135米 测出的体温是（ ）℃。 36.5 3.写一写，读一读。 0.6 3.8 600克＝0.6千克 它们表示的意义一样吗？ 这说明什么？ 表示5个0.1 表示5个10 表示5个0.001 表示5个1 表示5个百 表示5个0.01 练习与应用 5、（1）小数点右边第（ ）位是百分位，计数单位是（ ）。 0.84里面有（ ）个这样的计数单位。 （2）3个十和5个千分之一组成的数是（ ）。 二 百分之一 84 30.005 练习与应用 6．在○里填“＞”“＜”或“＝”。 ＝ ＞ ＜ ＞ 练习与应用 7．按从小到大的顺序排列下面各数。 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 0.059＜0.095＜0.59＜0.905＜0.95 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 练习与应用 8．下面是我国林地和森林面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再按要求求近似数。 3.059041 1.954522 3.1 2.0 3.06 1.95 探索与实践 9、量出自己的身高是多少厘米，并说说用“米”作单位是多少；再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。 探索与实践 10、了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格，了解自己家最近几个月的水电费各是多少，与同学交流。