角的概念的推广(学案).docxVIP

1.1.1 角的概念的推广（学案） 班级 姓名 一、学习目标： 理解“旋转”定义角的概念，掌握“正角”、“负角”、“零角”的意义． 理解终边相同的角的意义，掌握与? 角终边相同的角(包括? 角)的表示方法. 二、学习重点： 理解并掌握正角、负角和零角的定义，掌握终边相同的角的表示方法. 一、课前预习： 角的概念的推广 （１）“旋转”形成角 在平面内，角可以看做是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.旋转起始时的射线叫做角的 ，终止时的射线叫做角的 ，射线的端点叫做角的 . （２）角的表示方法：①常用字母 A，B，C 等表示； ②也可以用字母? 、? 、? 等表示； ③特别是当角作为变量时，常用字母x 表示. （３）“正角”、“负角” 与“零角” B?OAB′O′?A′按逆时针方向旋转所得到的角为 ，如图1-1 中，? 为正角；而按顺时针方向旋转所得到的角为 ，如图1-2 中， ? 为负角.我们还规定：当一条射线没有旋转时，也把它看成一个角，叫做 .这样，零角的始边和终边重合.如果角? 是零角，那么? ? 0 B ? O A B′ O′ ? A′ 图 1-1 图 1-2 象限角与象限界角 为了讨论问题的方便，我们总是把任意大小的角放到平面直角坐标系内加以讨论，具体做法是：（1）使角的顶点和坐标 重合；（2）使角的始边和 x 轴 重合.这时，角的终边落在第几象限，就说这个角