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- 2023-11-08 发布于贵州
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课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
1.知识与技能:
(1)认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
(2)了解常见金属的性质及用途。
(3)了解物质的性质与用途的关系。
2.过程与方法:
(1)会运用观察、对比等方法区分几种重要金属。
(2)学习运用分析、归纳等方法对获取的信息进行归纳和总结。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生对生活中的化学现象产生好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣。
(2)树立事物是相互联系的观点,逐步形成合理使用化学的观念。
重点:了解金属材料的物理性质及物理性质和用途的关系。
难点:培养学生运用探究方法得出相关结论的能力、提高学生综合分析问题的能力。
预习赠送的小册子。
一、情景导入
1.“山东舰”是我国第一艘国产航空母舰,是可以搭载固定舰载机歼-15的航母。制造航空母舰和歼-15飞机时使用了大量金属材料(如铁、铜和铝等)。你了解这些金属材料吗?
2.多媒体展示教材第2页图8-1、图8-2。设疑:人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的?为什么?
二、合作探究
金属材料及其发展史
【提出问题】人类在使用铁、铝和铜的过程中有什么时代特点?
【投影展示】多媒体展示生活中常见的金属制品。
【归纳总结】
(1)铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商朝就制造出精美的青铜器,春秋战国时期就会冶铁和炼钢。
(2)铝的利用要比铜和铁晚得
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