学前儿童社会性行为的发展.pptVIP

?????? 学前儿童社会性行为的发展 学习内容 1、学前儿童的亲社会行为 2、学前儿童的攻击性行为 3、培养幼儿良好的社会性行为 3、学前儿童亲社会行为的发展阶段和特点 第一阶段：亲社会行为的萌芽（2岁左右） 第二阶段：各种亲社会行为迅速发展，并出现明显个别 差异（3-6、7岁） 第三阶段：出现明显的个性差异  2.儿童日常的生活环境 儿童日常生活环境 3.移情 定义： 从他人的角度来考虑问题（换位思考问题） 儿童移情能力的发展阶段 等级：0（3-6岁）自我中心或未分化的观点 等级：1（6-8岁）社会信息的观点采择 案例分析 三、学前儿童的社会性行为的培养和训练 移情训练 交往技能和行为训练 善用神经奖励 培养与训练 * * * 1、概念： 是指人们在交往活动中对他人或某一事件表现出的（ ）、（ ）和（ ) 社会性行为主要包括（