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大(一)班(九月)区域活动计划表
时间:2012年9月3日 —— 2012年9月29日
区域活动
材料投放与目标要求
1.语言区:
2.美工区
3.建构区
4、表演区
5.操作区
春天的自然角、夏天到、阅览室、百变回形针、小拼图
(提供关于春天的一些图片、自然角种植一些种子、春天的录像片。让幼儿了解春天的特性,及外界的变化。让幼儿掌握一定的种植技巧。)
美丽的春天、涂色百变、皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形、折纸
(提供水彩笔、勾线笔、绘画纸、油画棒、各色卡纸、颜料,通过绘画春天的景色,提高幼儿的绘画水平,通过亲手描绘来感受春天的美。)
棍子接口 、可乐瓶垒高、搭响瓶、原木摆弄
(提供可乐瓶、原木积木、一次性筷子、妞妞棒、夹子?,引导幼儿找多种接口的方法?,体验自己制作的快乐。)
听听敲敲、表演小舞台、手指点点、
(提供音乐、各类打击乐器、各类表演道具等,让幼儿主动选择打击乐器、听旋律配乐?。)
七巧板、影子变变变、 小巧手、整理小书包
(提供手电筒、立体玩具、白色背景板等,引导幼儿发现手电筒照在玩具上形成的影子及其变化。)
第一周调整
1.操作区:《七巧板》
(提供各种七巧板,根据图示组成各种图形。)
2.表演区:《表演小舞台》
(提供音乐、各类打击乐器、各类表演道具等、选用合适道具大胆表述?。)
第二周调整
1.建构区:《可乐瓶垒高》
(提供可乐瓶、原木积木,积累垒高不倒的经验方法。)
2.美工区:《美丽的秋天》
(提供水彩笔、勾线笔、绘画纸、油画棒、各色卡纸、颜料,通过绘画秋天的景色,提高幼儿的绘画水平,通过亲手描绘来感受秋天的美。
第三周调整
1. 建构区:《棍子接口》
(提供可乐瓶、原木积木、一次性筷子、妞妞棒、夹子?,引导幼儿找多种接口的方法?,体验自己制作的快乐。)
2.表演区:《听听敲敲》
(提供音乐、各类打击乐器、各类表演道具等,让幼儿主动选择打击乐器、听旋律配乐。)
第四周调整
1. 操作区:《影子变变变》
(提供手电筒、立体玩具、白色背景板等,引导幼儿发现手电筒照在玩具上形成的影子及其变化。)
2.语言区:《春天的自然角》
(提供关于春天的一些图片、自然角种植一些种子、春天的录像片。让幼儿了解春天的特性,及外界的变化。让幼儿掌握一定的种植技巧。)
反思
这个月主要是以玩具和春天为话题,幼儿在自己动手制作玩具和拼搭玩具的过程中体验了自己制作的乐趣,提高了幼儿在绘画动手建构上的创意能力。通过区域活动,幼儿对课程也更加的感兴趣了。
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