体育与健康人教一年级全一册体育学科“立定跳远”教学设计.docxVIP

体育与健康人教一年级全一册体育学科“立定跳远”教学设计 一、教学目标 1. 知识目标 通过本节课的学习，学生将会： 了解“立定跳远”的基本动作与规则； 了解主要跳远技能的训练方法； 学会使用正确的身体姿势进行跳远运动。 2. 能力目标 通过本节课的学习，学生将会： 提高运动技能； 提高身体灵活度； 培养同伴间的团队意识。 3. 情感目标 通过本节课的学习，学生将会： 培养体育爱好，增加身体的锻炼时间； 提高勇敢、自信、合作意识； 学习遵守规则和尊重他人。 二、教学重点 理解“立定跳远”训练的基本技巧； 学会使用正确的身体姿势进行跳远运动。 三、教学难点 培养学生主动学习的思维能力； 培养学生独立思考的态度。 四、教学过程 1. 导引（5分钟） 进入教室后，向学生介绍本节课的学习内容和目标，并展示一段生动的视频，激发他们对跳远活动的兴趣。 2. 引入（10分钟） 介绍立定跳远的基本动作和规则，然后让学生两两分组进行模拟示范，互相观察和评价，提高主动学习的能力。 3. 实践（30分钟） 首先，老师展示正确的身体姿势与技巧，让学生模仿。尽量培养学生了解其中的关键技巧。 然后，每个组开始跳远。老师注重引导和辅助，根据学生的情况适当调整动作，鼓励表现出色的同学。在此过程中，老师可以每个同学分别跳跃两次，并记录最好成绩，鼓励学生不断挑战自己。 在跳远的过程中，老师可以组织一些小游戏，例如让学生