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双减背景下小学数学作业的优化设计
在双减增效减负的大背景下,教师在小学数学教学课堂中为学生
布置相关作业时,要适当地减轻学生做作业的负担,增加学生可支配
的自由时间,让学生实现快乐学习。教师需要对以往作业布置方法和
理念进行有效的改进和创新,以减少学生学习压力为主来为学生进行
作业的布置,从而能够激发学生对小学数学学习的兴趣和积极性,保
证学生灵活地运用知识来解决实 问题。
一、小学数学作业布置中常见的问题
学生作业的布置和完成是社会上广泛关注的问题之一。一些家长
向学校反映学生的作业量较大,
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