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讲座调查报告模板 调查背景 本次调查旨在了解学生对于讲座的需求和反馈意见。通过问卷调查收集数据，以便优化未来的讲座活动。 调查方法 本次调查采用问卷调查的方式，共设计了10个问题，包括选择题和开放式问题。问卷以匿名方式进行，调查对象为本校的学生。通过在校内QQ群和微信群发布调查链接以及张贴海报的方式宣传，共收回了100份有效问卷。 调查结果 第一部分 前三项选择题结果汇总 你对讲座的兴趣程度如何？ 非常感兴趣：50人 一般感兴趣：30人 不太感兴趣：20人 你更倾向于哪种类型的讲座？ 名人演讲：35人 实用技能：40人 学术研究：25人 你更喜欢哪种形式的讲座？ 演讲+互动问答：60人 分组研讨+讨论：20人 观看视频+讨论：20人 第二部分 开放问题答案整理 你最喜欢的讲座是哪一个？请简单描述一下内容和特点。 回答（选取两个）： 李华的《我的创业历程》讲座，让人感受到了一个成功创业者的真实经历，受益匪浅。 网络安全技巧课程，老师讲得生动，不仅理论知识讲得通俗易懂，还有大量实操演示。 你认为有哪些方面需要改善？ 回答（选取两个）： 部分讲座主题较为单一，需要增加多样性。 有些讲座时间安排不合理，会造成与其他课程冲突。 你是否愿意参加讲座的评价活动？ 回答： 是：80人 否：20人 结论与建议 通过对调查结果的分析，得出以下结论和建议： 针对第一部分结果：实用技能型讲座的需求量最大，而且大多数学生对互动问答环节比较感兴趣，则要加强此方面的设施，如开设讲座答疑群。 针对第二部分结果：学生对于成功创业者等知名人士的经验分享以及针对实际问题的技能讲座更为关注，因此应注重此类讲座的安排。 部分学生给出的建议可以择优采纳，比如增加讲座多样性、安排讲座时间上的差别等。 通过本次调查，我们了解到了学生对于讲座活动的需求和反馈情况，这些数据可以为未来的讲座活动提供依据，进一步改善和提升讲座活动的质量。