《郑板桥巧劝舅父》.ppt

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学习目标: 1.读中理解文章,了解文章所蕴含的道理。 2.体会郑板桥劝舅父的巧妙及汉字的构字特点。 整体感知、思考问题 1.这篇课文写了一件什么事? 2.舅舅为什么砍树? 3.舅父砍树,郑板桥是持什 么样的态度,他会怎样做呢? 四合院,中间一棵树,不就构成了“困”字吗?家里难怪富不起来呢! 读一读,比一比 郑板桥心里着急。 郑板桥心里很着急。 “舅父,这棵树不能砍,砍了要坐牢” 四合院没了树,人住在里边,不成了一个“囚”字吗? 讨论交流、感悟升华 我们应向郑板桥学习什么? 作业 1、我还知道带方框的字 ( )( )( )( )( )( )( )( ) 2、填空,组成词语。 家境( ) 唉( )叹( ) 不( )不( ) ( )繁( )茂 郁郁( )( ) 风风( )()

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