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一年级10以内体育比较大小练习题
以下是一些针对一年级学生的10以内体育比较大小练习题。这些练习题可以帮助学生熟悉数字的比较和排序。通过体育比较大小的活动，学生不仅可以提高数学技能，还可以发展运动能力和团队合作精神。
1. 排列顺序
将以下数字按照从小到大的顺序排列：
1，5，2，9，4，7
2. 数字比较
根据所给数字的大小，判断下列陈述是否正确：
- 6比2大
- 3比8小
- 10比7小
- 4比4相等
3. 作比较
用“大于”，“小于”或“等于”填空：
- 3 __ 7
- 5 __ 2
- 6 __ 6
- 9 __ 4
- 8 __ 10
4. 数字排序
给出以下数字，按从大到小的顺序进行排序：
8，3，6，1，9
5. 数字练习
填写适当的数字完成下列比较：
- 8 __ 3
- 4 __ 7
- 2 __ 2
- 5 __ 9
6. 小组活动
组织学生分成小组进行数值比较游戏。让每个小组选择两个数字进行比较，然后决定这两个数字谁更大或更小。每个小组成员都要发表自己的意见，并与小组成员一起作出决策。最后，每个小组报告他们的比较结果。
这些练习题可以用于课堂上的小组活动，或者作为一个体育课后的数学训练。通过这些练习，学生可以提高他们的数学技能，同时培养团队合作和沟通能力。
希望这些练习题能帮助学生更好地理解数字的比较和排序。祝学生们取得进步！
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