2021年山西省临汾市古城中学高一历史上学期期末试卷含解析.docxVIP

2021年山西省临汾市古城中学高一历史上学期期末试卷含解析 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 万民法意即“各民族共有的法律”，是继公民法（市民法）之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。据此推知，万民法 A.实现了罗马境内居民间的平等 B.根源于罗马帝国统治基础扩大 C.标志着罗马司法体系最终完备 D.削弱了罗马帝国的政治凝聚力 参考答案： B 古代罗马时代是奴隶制时代，不可能有居民间的平等，故A不符合史实，所以排除A；万民法是“是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律”，是因为罗马帝国不断扩大，原有的法律没法解决新形势下的很多司法问题，故选B而排除D；《查士丁尼民法大全》标志着罗马司法体系最终完备，故排除C。 2. 马克思说：“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是(　　) A．法官是罗马帝国的最高统治者??? B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C．罗马法官建立了罗马帝国??????? D．罗马法稳固了帝国的政治和经济基础 参考答案： 考点：罗马法 试题解析：罗马帝国的最高统治者是元首，不是法官，所以A项错误。根据材料中“罗马法官根据罗马法进行判决”可见B项说法错误。C项不符合史实。材料叙述了被征服地区都受到了罗马法的影响，反映了罗马法对帝国稳定的作用，所以D项正确。 答案：D 3. 1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国： A．由单边外交转向多边外交????????? B．由自力更生转向依赖外援 C．由思想禁锢转向对外开放????????? D．由民间融资转向政府借贷 参考答案： C 4. 1958年8月，中央政治局扩大会议通过《关于在农村建立人民公社问题的决议》；9月《人民日报》根据《决议》精神发表了“先把人民公社的架子搭起来”的社论；到11月，就在全国范围内实现了人民公社。这一运动（　　） A．挫伤了农民的生产积极性 B．导致了农、轻、重比例严重失调 C．适应了生产力的发展水平 D．有利于社会主义工业化基本实现 参考答案： 考点：大跃进和人民公社化运动． 分析：本题考查人民公社化运动的危害．考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力． 解答：依据题干材料，结合所学可知，人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性，导致农业经济发展受阻，故A项正确． B项是大跃进运动的影响，不符合题意，应排除． 人民公社化运动之所以严重挫伤了农民的生产积极性，就是因为生产关系超越了生产力发展水平的结果，不利于工业化的实现，故CD两项错误． 故选A． 5. 家产均分继承是中国封建社会最基本的继承原则，其在唐代被载人《唐律》，宋承唐制，其在继承法中的地位更加稳固。这种制度的实行 A.源于人多地少的矛盾 B.推动了多子多福观念的形成 C.规范了耕织结合模式 D.巩固了小农经济的经营模式 参考答案： D 【详解】根据题干结合所学可知，家产均分有利于维持一家一户的自耕农经济的存在，家产均分继承由基本原则到被确立为封建法律且为后世王朝所承继，反映了封建王朝意图巩固自耕农的经济形式，故D项符合题意。A项，唐宋时期并非古代中国人口急剧增长时期，人地矛盾并不突出，故排除。B项，多子多福观念与家产均分无直接因果联系，排除。C项，耕织结合为小农经济生产模式的基本特征，而题干材料未涉及政府对农业生产模式的规范，排除。 6. 有学者认为：从1840年至1945年这百年来，爱国主义演进大致可分为两个阶段，在第一阶段，现代民族国家意识开始萌芽，但并未完形，爱国主义重在行动。在第二阶段，新型知识分子群体与现代民族国家观念形成，爱国主义从自发到自觉，从情绪到理性，现代爱国主义观念形成。这两个阶段最确切的分界线应是是 A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争 C.辛亥革命 D.抗日战争 参考答案： B 试题分析：题干材料“在第二阶段，新型知识分子群体与现代民族国家观念形成，爱国主义从自发到自觉，从情绪到理性，现代爱国主义观念形成”反映了维新变法思想的特点，属于甲午中日战争后，故B项正确。第二次鸦片战争后只有洋务派，不符合材料信息，故A项错误。辛亥革命的民主革命思想与维新变法思想都属于资产阶级民主思想，故C项排除。抗日战争在1945年结束，故D项排除。 考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法 7. 古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方