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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班科学教案8篇(推荐) 大班科学教案 篇1 　　大班科学:找空气、玩空气  　　设计意图：  　　空气是大自然的产物，它无色无味，看不见摸不着，但它客观地存在于我们的四周，它占有肯定的空间，但它没有固定的外形和体积。而且是我们人类与动植物都不可缺少的东西。空气在人们的日常生活中还能有许多可利用的价值，它对人们的生存、生活起着很重要的作用。设计本次学习活动，首先，激发幼儿探究自然的爱好，学习简约的试验操作方法，感知空气的存在，掌控空气的主要特性；其次，简约了解空气的作用和人们对空气的利用，加强利用空气造福人类的意识；最末，教育幼儿要留意爱护空气的干净。  　　活动目标：  　　1、通过亲自操作的试验和游戏来感受空气的存在，掌控其特性。  　　2、学习简约的试验操作方法，对科学小试验感爱好。  　　3、能够不怕困难和失败，有肯定的耐挫技能。  　　活动预备：  　　塑料袋、水盆、干的小毛巾、抹布、两盆植物  　　活动过程:  　　一、感知空气的存在，掌控其特性。  　　T：小伙伴们,喜爱猜谜语吗?(喜爱) 今日老师带来了一个谜语,请你们来猜一猜是什么.好吗？  　　T：谜面是这样的：看不见、摸不着，没有颜色没味道，动物植物都需要。是什么呀?(空气)  　　T