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《理解角》的教案设计
教学 目标
1、结合生活实际，理解到生活中处处有角，体会数学与生活的联
系 。
2 . 过 “找角 、认角 、摆角 ”等活动 ，直观理解角，知道角的各
部分名称 。
3 . 过 “比一比”活动体会角的大小与两边张 口的大小相关，发
展动手操作水平和思维水平 。
教学重点： 直观理解平面 图形中角，知道角的各部分名称 。
教学难点：学会 比较角的大小的方法、理解角的大小与何相关。
教具准备 ：课件 、三角板 、活动角
学具准备 ：图钉、
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