《小班幼儿一日常规培养的实践研究》课题开题报告.docxVIP

《小班幼儿一日常规培养的实践研究》课题开题报告 一、课题研究的背景和意义 一日常规是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和基本能力，确保幼儿健康快乐地生活而制定的一日活动流程的基本规则和要求。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“建立良好的常规，培养自觉的纪律性，减少不必要的管理行为。”小班幼儿刚刚入园，什么都不懂，在家里也是自由惯了，不适应集体生活，更不适应被严格管制，因此，小班幼儿的常规培养是老师们最棘手的事情，一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，教师在组织各环节活动中会因分散精力去维持秩序而影响活动的质量，幼儿也无法形成良好的习惯。所以，常规教