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《古诗两首》第一课时：《赠刘景文》 教案教学设计.docVIP

《古诗两首》第一课时：《赠刘景文》 教案教学设计.doc

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    《古诗两首》第一课时：《赠刘景文》 教案教学设计 　　陈雄伟 教学目标： 1、会认6个生字，会写3个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 教学重难点： 识字和朗读背诵课文。 教学过程： 一、导入揭题 1、今日我们一起来学习第四课古诗两首，板书课题（要求学生抬起右手，跟老师一起来书写课题，师对“首”作强调：下面是“自”不是“白”），齐读课题。 2、引导学生视察课文插图，用上我们在识字一学过的成语来形容这些漂亮的景色。（生回答：层林尽染，山河壮丽……）不光我们现代人喜爱秋天，赞美秋天，在我国古代有一位宏大的诗人苏轼他也写了一首描写秋天漂亮景色的古诗送给他的

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