3.1世界是普遍联系的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

;从总体上把握唯物辩证法的联系观;唇亡齿寒 围魏救赵 城门失火，殃及池鱼 物无孤立之理;联系：事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;联系是普遍的，但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的。;阅读与思考：;2.联系的客观性;8=发，4=死。 左眼跳喜，右眼跳灾。 2021年（辛丑牛年），拜拜掌管人间祸福凶吉的太岁星君杨信大将军，转走太岁符，求福避凶。;3.联系的多样性;探究：蝙蝠对人类是有利还是有害？我们该怎么与之相处？;议题二：如何用联系的观点看问题？;三、用联系的观点看问题;1.整体与部分的辩证关系;2.掌握系统优化的方法 ;系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向;方法论：用联系的观点看问题;网络构建; 苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ） 　 A.事物与事物之间是有区别的 　 B.系统与要素是可以相互转化的 　 C.整体具有部分所不具有的功能 　 D.整体功能总大于部分功能之和; 在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统