价值判断与价值选择教学设计高中政治必修四哲学与文化2.docxVIP

《价值判断与价值选择》教学设计 课型 新课 课时安排 1课时 授课对象 高二上学期学生 教材 分析 本单元以“认识社会与价值选择”为核心内容，探究历史唯物主义等基本原理，通过本单元的学习，学生可以明确认识的本质，理解实践的特点、认识和实践的关系，了解社会历史的本质，理解社会存在和社会意识的辩证关系，正确认识人的价值，正确发挥主观能动性，做出正确的价值判断和价值选择，在个人与社会的统一中实现人生价值。 本框题是统编版普通高中课程标准实验教科书思想政治必修四《哲学与文化》第二单元第六课第二框。内容主要分两目，第一目主要介绍价值判断与选择的含义、产生、要求以及社会历史性特点，第二目主要介绍影响价值判