2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文答案.docxVIP

第PAGE2页（共NUMPAGES3页） 2021年1月广东省普通高中学业水平合格性考试 语文试卷答案与解析 1．【答案】A 2．【答案】D 【解析】“汉字像魔块，有神奇的组词能力……汉字像幅画，是形义的结合体”前后两个句子是并列关系。 3． 【答案】A 【解析】逻辑 jí。形近字有：编辑，通缉jī，作揖yī，舟楫jí?? 4．【答案】D ? 【解析】潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 耳濡目染：指经常听到看到，不知不觉受到影响。 （1）中“听得多了，见得多了，无形中就受到了很多影响”，应为“耳濡目染”。 优胜劣汰：指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。 弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食，比喻弱的被强的吞并。 海市蜃楼：比喻虚无缥渺的事物，也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。 空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、计划等。 5．【答案】B 【解析】A项：句式杂糅，“主要原因”和“造成的”删去期中一个。 C项句子歧义，“校长和其他学校的领导”有歧义，到底是校长和本校的其他领导，还是和别的学校的领导。D项：重复，约数后面不用加“左右” 6．【答案】D 【解析】运用的比喻解析：A：帆代指船B：朱门代指富贵人家；冻死骨代指饥饿的贫困百姓C：丝竹指音乐；A案牍代指官场文书 7．【答案】B 【解析】“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来，“反映”常构成“反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等。 “反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。根据语境应用“反映”。营造：主要用于一种抽象事物的构造。 打造：?①制造（多指金属器物）②比喻创造或造就。 气氛、环境等都是一种抽象的事物，这时可以说成：营造氛围、营造环境，但不可以说成是：打造气氛或建造环境。可以是打造环境、打造一帮跟团队，比如：如何打造一支高素质的职工队伍？ 浮躁：意思是指急躁，不够沉稳，引证解释指轻浮急躁。 急躁：指性急，碰到不称心的事情容易激动，没耐心。如：这人对待她的学生太急躁了。 8．【答案】C 9．【答案】A 【解析】这段文本在讲述印刷术，④是观点句放在最前面，①⑤是承接的关系 原文：印刷术是古代中国四大发明之一，木活字印刷是其中一项重要内容，一个堪称里程碑式的创造。星移斗转，它逐渐淡出人们视野，踪影难觅。在几乎被遗忘百年之后，有研究者惊喜地发现，它其实一直默默然而执拗地存活着，在瑞安的东源村一带。 追溯史书的记载，自公元12世纪中期王祯发明出这种“巧便之法”二十年后，瑞安即将之用于印刷，迄今已历经七百多年。如兵燹等。它被完好地保存下来，也因其无比珍贵而成为国家级非物质文化遗产。 10．【答案】B 【解析】翠翠出自沈从文《边城》 11．【答案】（1）一夫当关，万夫莫开。（2）是故无贵无贱，无长无少， （3）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（4）余音袅袅，不绝如缕。 12．【答案】B 13．【答案】D 【解析】彦事亲孝，居官廉，子弟有战功，不与推赏。将死，召其弟侄，以家财均给之。 14．【答案】C 【解析】贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，并非寡不敌众。 15．(1)【答案】统率七千人渡过黄河，同金人作战，打败了他们。 (2)?【答案】道路宽而平坦，王彦招募敢于决死的人更换将帅的旗帜，设置奇兵（或施展奇技）来迎接敌兵。 16． (1)【答案】“猿”“风声”从听觉的角度展开描写，在新年夜听到猿叫和风吹的声音，落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。 “鼠”“过灯前”从视觉的角度展开描写，“窥”“过”灯前，写出了鼠无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情。 (2)【答案】对偶的修辞手法；夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜夜、年年年）又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已逝的悲哀中的意思，加强了感情，同时也使诗歌的韵律感更强。 17．【答案】B 【解析】出自《尚书》并不是殷墟考古发掘证明。 18．【答案】C 【解析】且曲的作用也从糖化发酵剂变成了所需要的微生物繁殖的菌种。从散曲到饼曲，是酒曲发展史上的一个重要的里程碑。 19．【答案】C 【解析】原文并没有形象地进行解释，“这表明当时的曲已是根霉为主，且曲的作用也从糖化发酵剂变成了所需要的微生物繁殖的菌种。并不是为了解释什么是“九酝酒法”。 20．【答案】C 【解析】第三段写到“雪停了，大阳出来了”“阳光一缕一缕钻进了棉衣里，身上渐渐暖起来”，④段二婶并没有“把我们撵出去”，以引出下文二婶谈及奶奶的年轻时的苦难经历，此