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- 2023-11-11 发布于重庆
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高频考点31 DNA是主要的遗传物质
一、选择题
1.(2022·沈阳高三开学考试)研究发现,肺炎双球菌在小鼠体内可发生转化,而将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合在培养基中培养时,很难观察到转化现象,若在培养基中加入一定量的抗R型菌抗体,就比较容易观察到转化现象。下列分析不合理的是( )
A.在培养基中S型细菌的竞争力可能较弱,因此很难观察到转化现象
B.S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力可能更强,因此在小鼠体内容易大量繁殖
C.未加抗R型细菌抗体时,S型细菌DNA不能进入R型细菌,因此未发生转化
D.抗R型细菌的抗体抑制了R型细菌的增殖,因此在体外培养容易观察到转化现象
答案 C
2.进行“噬菌体侵染细菌”实验时,分别用放射性同位素32P和35S标记的T2噬菌体去侵染未经标记的细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了3次,并全部组装形成子代噬菌体。下列有关该实验的叙述中正确的是( )
A.分别用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培养基培养噬菌体以标记噬菌体
B.含有32P、35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的eq \f(1,4)和0
C.T2噬菌体遗传信息传递的方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
答案 B
3.(2022·辽宁蓬莱市高三月考)关于1952年赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列叙述不正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验的关键设计思路和艾弗里做的转化实验相同
B.用1个32P标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体只有2个有放射性
C.35S标记的噬菌体与细菌混合培养一段时间后,搅拌离心得到的沉淀物也可能出现少量放射性
D.用含有32P和35S标记的T2噬菌体与细菌混合培养,搅拌离心后观察沉淀物和上清液的放射性
答案 D
解析 本实验中应分别设置实验组用32P和35S标记的T2噬菌体,分别观察上清液和沉淀物,而不能同时用含有32P和35S标记的T2噬菌体与细菌混合培养,D错误。
4.(2022·江苏高邮市高三月考)肺炎双球菌的转化实验是探究遗传物质的经典实验,该实验的部分过程如图所示。据图判断,下列相关叙述错误的是( )
A.若甲组培养皿中无S型活细菌出现,则提取物可能不含DNA
B.若乙组中的提取物含蛋白质且无S型活细菌出现,则实验可以证明蛋白质不是遗传物质
C.若丙组中没有加入DNA酶且能培养出S型活细菌,则说明提取物可能含DNA
D.该实验属于肺炎双球菌的体外转化实验,体内转化实验不能证明DNA是遗传物质
答案 B
解析 由于乙组中加入了蛋白酶,因此即使提取物含蛋白质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,B错误。
5.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤,下列有关叙述正确的是( )
A.实验中搅拌的目的是让上清液中析出较轻的噬菌体颗粒
B.子代噬菌体的外壳蛋白是由细菌的基因编码
C.用35S标记亲代噬菌体,则上清液的放射性较低
D.用32P标记亲代噬菌体,若上清液的放射性较高可能是由于培养时间过长
答案 D
解析 实验中搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的细菌分开,离心的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒,A错误;子代噬菌体的外壳蛋白是由噬菌体的基因编码形成的,B错误;用35S标记亲代噬菌体,由于蛋白质外壳中含S而DNA不含S,所以35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体的蛋白质外壳不能进入细菌内,离心后其被分离到上清液中,故上清液的放射性较高,C错误。
6.(2022·天津河北区高三模拟)将加热致死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.曲线ab段小鼠体内还没形成大量的相应抗体
B.曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌
C.cd段上升的原因可能是S型细菌降低了小鼠的免疫能力
D.实验过程中,S型细菌的出现可能是因为S型细菌的DNA进入到了R型细菌内
答案 B
解析 曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型细菌被小鼠的免疫系统消灭,B错误。
7.(2022·山东济南市高三月考)某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验,实验过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.该实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B.从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡
C.活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因突变
D.从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养,都会产生光滑菌落
答案 D
解析 由图可知,活菌乙能导致小鼠死亡,为S型菌,活菌甲不能使小鼠死亡,为R型菌。该实验能体现S型死菌的某种物质能让R型菌转化为S型活菌,但不能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,A错误;实验②过程中R型菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内,少数R型菌能转化为
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