【公开课教学-- 】《望岳》ppt课件.pptxVIP

《中国诗词大会》以“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春” ( 王冕《白梅》)的势头，在社会上引起了“古典诗词”热。这 节课我们一起来学习杜甫的诗《望月》。 导课 1 作者简介 杜甫，字子美，自号 少陵野老，其诗被称 为“诗史”他被尊称 为“诗圣”，是唐代 伟大的现实主义诗人。 2 圣----指最高的道德、最高 的智慧、最高的水平。 诗圣----代表诗的最高成就。 3 诵 读 1、读准字音 温馨提示： 岱 (dài) 宗夫 (fú) 如何 青未了 ( liǎo) 曾 (通“层”，céng) 决眦 (zì) 2、读出节奏 朗读指导：声断气不断；音断意相连。 温馨示例：岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。 4 5 读懂诗意 思考： 诗人在“望岳”中，望到了什么？ 想到了什么？诗中最能体现“望”的是 哪个词？ (望到泰山的青翠、高大、秀丽、险峻以及 泰山周围的云、鸟等。想到了登顶。决眦) 6 品读 欣 赏 合作探究 诗人是如何写出泰山“高大、险 峻”的特点的？美读自己喜欢的诗句，从 多角度进行赏析。交流讨论。 提示句式： 我美读的句子是……它(在修辞、 炼字、写法、意象等方面)写出了…… 7 会当凌绝顶，一览众山小。 知人论诗： 开元二十三年(735)， 24岁的杜甫到洛 阳应进士，结果落第而归，于是北游齐鲁。 《望 岳》就是在次年漫游途中所作。 “窃比稷与契 ”《自京赴奉先县咏怀