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- 2023-11-12 发布于河北
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3《的倍数的特征》课时教学设计
教学目标设计
教材把课题确定为 “探索活动 ” 其 目的就是要让学生经历探索知识的
过程 。教材首先提 出 “我们研究了 2 、5 倍数 的特征 那 么 3 的倍数有什么
特征 ”的问题 目的是引导学生思考和探索3 的倍数的特征 。教材提供了
一张百数表 引导学生发现3 的倍数特征 。学生在探索过程 中
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