二年级下册《道德与法治》过程性评价表.docxVIP

二年级下册《道德与法治》过程性评价表 单元主题 学习内容 学习准备 优3★/良2★/合1★ 课堂表现 优3★/良2★/合1★ 认知作业 优3★/良2★/合1★ 实践作业 优3★/良2★/合1★ 一、 让 我 试 试 看 1.挑战第一次 自己评： 同学评： 老师评： 挑 战 第 一 次 家长评： 2.学做“快乐鸟” 自己评： 同学评： 老师评： 3.做个“开心果” 自己评： 同学评： 老师评： 老师评： 4.试种一粒籽 自己评： 同学评： 老师评： 二、我 们 好 好 玩 5．健康游戏我常玩 自己评： 同学评： 老师评： 跳 绳 新 玩 法 家长评： 6.传统游戏我会玩 自己评： 同学评： 老师评： 7．我们有新玩法 自己评： 同学评： 老师评： 老师评： 8.安全地玩 自己评： 同学评： 老师评： 三、 绿 色 小 卫 士 9.小水滴的诉说 自己评： 同学评： 老师评： 变 废 为 宝 家长评： 10.清新空气是个宝 自己评： 同学评： 老师评： 11.我是一张纸 自己评： 同学评： 老师评： 老师评： 12.我的环保小搭档 自己评： 同学评： 老师评： 四、 我 会 努 力 的 13.我能行 自己评： 同学评： 老师评： 我 的 小 坚 持 家长评： 14.学习有方法 自己评： 同学评： 老师评： 15.坚持才会有收获 自己评： 同学评： 老师评： 老师评： 16.奖励一下自己