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- 2023-11-10 发布于江苏
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内容提要
1.新课标中关于写作的要求 2.如何理解写与听、说、读的关系 3.新课标关于写作教学的理念与实施建议 4.新课标关于写作教学的评价
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1
写作教学现状
. 写作是学生最难掌握的技能之一。
. 写作教学在日常教学中常被忽略(设计、实施、 反思)。
. 写作教学一般着重讲评,缺乏系统地讲授及训 练(如何归纳要点、段落写作、语篇特点及衔 接)
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2
思考:
. 1. 单元教学中写作课比例一般为多少?
. 2. 我一般如何设计写作课?
. 3. 一篇好的作文通常有何特点?
. 4. 我的学生主要有哪些写作困难?
. 5. 我认为老师可以从哪些方面帮助学生提高写 作水平?
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3
中学生英语写作的困难
. 1. 无法发现观点;
. 2. 语言形式不当;
. 3. 对语篇总体结构的把握不准
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