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青蓝工程·教师结对帮扶工作总结 为了促进青年教师专业化成长，使他们在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校从去年5 月份开展了“青蓝工程·教师结对帮扶”活动，为教师的专业发展搭建了良好的平台。我承担对武涛老师的帮扶工作，一年来，我们本着“互相学习， 共同提高”的理念，与武涛老师共同探讨，共同分享教学经验， 不仅帮助他不断成长，也从他身上学到了许多东西，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。下面我从个人的角度对一年来的工作进行小结： 一、主要开展的工作 1、端正态度，从容应对平常工作。当一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，褪尽教育激情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无趣， 或者就按部就班，这样对青年教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇他的信心。 针对这个特点，我首先肯定他在执教过程中的沉稳优势， 主动施压，着重让他明白教育工作的持久性，培养良好的工作 习惯，磨练坚韧的毅力，摆正心态，积极地应对每一次的教学 研讨活动，同时也鼓励他写教学反思，整理成功的教学案例， 使他树立信心，从容地应对教学工作。 2、加强业务学习。利用课余时间，共同研读《语文课程标 准》，了解语文课程改革的目的、掌握了此次语文课程改革的重 点、明确了各年级语文课程的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、