高中化学：反应热的相关计算.pptx

反应热的相关计算景宁中学 吴海丹 从图形、图表中抽取有效信息——键能、活化能、热化学方程式中的焓变等，运用盖斯定律进行焓变的计算，考查频率很高，考查形式多样，可能是选择题，也可能是综合题中的某一问。考情分析【学习目标】 1. 通过能量与反应历程简单图像的解读与思考，能解释化学反应中能量变化的本质。 2. 通过高考典型案例解题，总结反应热计算的常用方法，能从宏观和微观、定性与定量等角度对物质变化中的能量转化进行分析和表征，形成宏观辨识和微观探析与模型认知学科素养。 3. 通过盖斯定律的方法总结，能运用盖斯定律对不同反应的反应热进行计算，提升分析解决问题能力。任务一、在图像表格中从不同角度认识反应热计算1.(2023·浙江1月选考，14)标准状态下，气态反应物和生成物的相对能量与反应历程示意图如下[已知O2(g)和Cl2(g)的相对能量为0]，下列说法不正确的是A.E6－E3＝E5－E2B.可计算Cl—Cl键能为2(E2－E3) kJ·　mol－1C.相同条件下，O3的平衡转化率：历　程Ⅱ历程ⅠD.历程Ⅰ、历程Ⅱ中速率最快的一步反应的热化学方程式为ClO(g)＋O(g)　===O2(g)＋Cl(g)　ΔH＝(E5－E4) kJ·mol－1√任务一、在图像表格中从不同角度认识反应热计算2.(2021·浙江1月选考，20)已知共价键的键能与热化学方程式信息如下表：共价键H—HH—O键能