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知识管理在大学生网络自主学习中的应用研究的中期报告 一、研究背景 随着信息技术的发展和网络技术的普及，网络自主学习已经成为了大学生学习的一种新模式。网络自主学习是指学生通过网络自主获取知识和信息，提高自己的学习能力和素质。然而，网络自主学习也面临着一定的困难，例如信息过载、知识碎片化等问题。因此，如何有效地利用知识管理的手段，提高大学生网络自主学习的效果，成为了一个值得研究的问题。 二、研究目的 本研究旨在探讨知识管理在大学生网络自主学习中的应用，并试图寻找一种可行的知识管理手段来提高大学生的网络自主学习效果。 三、研究方法 本研究采用文献资料分析法和调查问卷调查法相结合的方法进行。 （一）文献资料分析法 通过查阅相关文献，分析知识管理在大学生网络自主学习中的应用现状、特点及其存在的问题，了解有关知识管理手段的理论和技术，以便为后续研究提供理论支撑和技术支持。 （二）调查问卷调查法 通过设计调查问卷并向大学生发放，了解大学生网络自主学习的现状以及他们对知识管理手段的应用情况、使用意愿等情况，以便为后续研究提供调研数据和实证依据。 四、研究内容 （一）文献综述 1、知识管理在大学生网络自主学习中的应用现状及特点 2、知识管理在大学生网络自主学习中存在的问题及原因 3、知识管理手段的理论和技术 （二）调查问卷调查 1、问卷设计 2、问卷调查实施 3、数据统计与分析 五、研究意义 本研究旨在探讨如何利用知识管理的手段来提高大学生网络自主学习的效果，对于推进大学生网络自主学习的实践，提高大学生的综合素质具有重要的实践意义和理论意义。