第11课+中国古代的民族关系与对外交往课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修一.pptxVIP

【国家制度与社会治理】第四单元 民族关系与国家关系第11课 中国古代的民族关系与对外交往课程标准：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制兰溪一中 童和刚 民族关系表现形式阶段特征秦汉时期：建立了统一多民族封建国家各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。主流是民族交往交流交融元明清三代：是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定宋辽夏金时期：政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断隋唐时期：各民族在大一统条件下大交融、大发展魏晋南北朝时期：各民族大迁徒、大交融中国古代的民族关系 春秋战国时代，特别是春秋后期，是我国古代第一次民族大迁移大融合时期，在北起辽东，南达长江流域的广大地区里，华夏族（注：华夏之名在西周已经出现，是中原主体居民的总称）和一些少数民族通过长期战争，兼并和融合，迁移和交往，有了日益密切的经济和文化关系，交错混居通婚现象非常普遍，逐渐融合成一个稳固的民族共同体——华夏族。 ——沈益民、童乘珠《中国人口迁移》纲要上P10：从春秋到战国，民族关系出现了重要变化：春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。春秋战国时期民族关系的重要变化华夏认同 读图思考：春秋战国时期中原周边民族数量和分布的变化变化：中原周边民族数量减少，远离中原原因：中原周边民族产生华夏认同观念，逐步融入华夏族 一、秦汉时期的民族关系（一）秦朝：统一多民族国家历史的开始1、秦朝周边的众多民族：东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西方的羌、氐，南方的夷、越2、秦朝处理民族关系的措施（1）设典客、典属国等官职来管理民族事务（2）北逐匈奴，修筑长城（3）南抚夷越，设南海郡、桂林郡、象郡等联系纲要上P16秦的统一和疆域的拓展夷：云贵一带西南夷越：南方越族地区，在今天的两广地区夫余乌桓氐 （二）汉朝的民族关系和边疆管理1、汉朝中央设立大鸿胪管理民族事务2、汉朝与匈奴的关系（1）汉初对北方的匈奴采取和亲政策（2）汉武帝时期卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜（3）东汉时南匈奴内迁；89年，东汉窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山89年窦宪率军大败北匈奴，在燕然山南麓勒石记功，由随军出征的班固（《汉书》作者）撰文，宣扬汉朝德威……遂逾涿邪，跨安侯，乘燕然，蹑冒顿（modu）之区落，焚老上之龙庭。上以摅（shu）高、文之宿愤，光祖宗之玄灵；下以安固后嗣，恢拓境宇，振大汉之天声。兹所谓一劳而久逸，暂费而永宁者也，乃遂封山刊石，昭铭盛德。 ——[ 汉 ] 班固《 封燕然山铭》汉高祖和亲汉武帝反击原因？如何评价？ 3、边疆管理和开发（1）西汉在河西走廊设河西四郡，成为中原前往西域的要道（2）西汉在乌垒城设西域都护府，作为管理西域的军政机构（3）在东北，西汉设护乌桓校尉联系纲要上P22-23汉代稳固和开拓疆域的措施张骞出使西域、汉朝加强对东南沿海和西南地区的统治 （4）在边疆推行屯戍政策西汉实行屯田，主要在北方和西北。屯田的形式有军屯、民屯等多种，规模大小也不一样。初期的目的主要是为了解决自身的粮食供应问题，并供应来往行人，后来逐渐发展成为农村和城镇，成为新兴的农业区。……以各种形式参与屯田的人数，或者说是在边疆地区从事过开垦荒地，进行过农业生产的人，计不下数百万。……他们中的绝大多数是农业和手工业劳动者，具有较高的生产技术和丰富的劳动经验，因而他们既是建设边疆的劳动生产者，同时也是先进农业生产技术的推广传播者。 ——马大正《中国边疆经略史》①主要形式：移民屯田、戍卒屯田等 问题：根据材料，结合课本，指出屯戍的主要形式，概述屯戍政策的积极影响②积极影响：有利于解决边疆的粮食供应；维护边疆地区的安定；内地先进的农业生产技术传到边疆地区，促进边疆地区的开发；内地和边疆地区人民的杂居，促进了民族交融等 选必1P63历史纵横：魏晋南北朝时期：各民族大迁徒、大交融的重要途径1、少数民族的内迁：东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等。2、少数民族的汉化和民族间的友好交往：内迁的少数民族在北方建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居，互相影响。5世纪，鲜卑族建立